| 索引号： | 组配分类： | 政府部门文件 | |
| 发布机构： | 新巴尔虎右旗人民政府办公室 | 信息来源： | 新巴尔虎右旗 |
| 名称： | 新巴尔虎右旗教育局 关于印发《2017年教育工作要点》的通知 | 文号： | |
| 成文日期： | 发布日期： | 2019-01-08 |
全旗各中小学、幼儿园、中心：
现将《2016年教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
附件1： 2017年教育工作要点
2017年教育工作要点
2017年教育工作总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应教育发展新常态，全面贯彻党的教育方针政策，坚持稳中求进工作总基调，注重内涵发展，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，加快推进教育现代化，切实确保新右旗教育健康和谐发展。
一、坚持以全面育人为根本任务
1.进一步完善德育工作体系。坚持以立德树人为根本任务，贯彻落实“青少年法制教育大纲”，充分发挥法制教育育人功能；引导青少年弘扬民族优秀传统文化和精神，以广泛开展家风孝道、诚信友善、勤俭节约、助人为乐等教育活动为载体，结合庆祝党的十九大胜利召开和自治区成立70周年系列活动，不断深化“三爱三节”、“我的中国梦”、“影视教育进校园”等主题教育；推进全员育人导师制工作，优化班主任队伍建设，关注学生心理情感需求，创造快乐成长的良好氛围；推进书香校园建设，继续开展“书香校园”、“书香班级”、“博雅教师”、“阅读之星”评比活动。
2.营造优美育人的文明校园环境。坚持注重实效，提升文明校园层次，扎实推进学校精神文明建设，落实师生行为规范养成教育，大力培育青少年行为美，精神美；稳步推进“文明校园”创建，继续开展校园文化建设评比活动，把创建活动延伸到每个班级、教师、学生，夯实校园文明根基；继续开展文明校园“一十百”评选活动，将创建活动做到长效机制。
3.推进民族团结教育工作。贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，将民族团结教育贯穿于学校教育教学工作的各个环节中，提升民族特色校园文化建设内涵；弘扬民族传统文化，加强指导民族团结进步创建进小学、进初中活动，开展校园“民族日”、“校园那达慕”等活动；通过开设长调欣赏、嘎拉哈游戏、马头琴、民族舞蹈等多项校本课程，编写“民族团结乡土教材”，促进青少年牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，让民族团结意识更好的进教材，进课堂，进学生头脑。
4.全面加强学校体育美育工作。进一步构建科学的美育课程育人体系，发挥学校美育教育主渠道作用，深入实施“2+1”体育艺术项目，确保每天一小时校园体育活动时间，开展丰富多彩的美育实践活动；开发符合我旗特色的地方美育课程，形成具有地域特色的美育教育模式；举办第十九届《中小学田径运动会暨艺术节》。
5.做大做强校园足球运动。以打造第一小学、第一中学足球品牌为突破口，以提升第二小学和乌尔逊学校足球水平为推动力，实现我旗足球竞技水平跨越式发展；进一步推广校园足球普及程度，全面推广足球啦啦操；充分利用地域优势，投入使用中俄蒙足球交流训练基地，举办校园足球邀请赛、校园足球节。
6.积极启动“冰球运动进校园”工作。以迎接2020年冬运会在呼伦贝尔市召开的有利契机，充分发挥地域特色，深入结合校园足球发展的良好氛围，全面启动“冰球运动进校园”活动，成立“巴尔虎人”冰球精英队及各学校冰球训练队，加大力度抓好青少年冰球队的建设训练工作，3月份开始冰球训练改用轮滑训练代替，切实保证训练的持续性，争取到2017年冬季代表新右旗参加各级各类比赛。
二、稳步推动各级各类教育优质发展
7.大力发展学前教育。制定实施第三期《新右旗学前三年行动计划》，规范幼儿园管理，投入使用第三民族幼儿园，完善“公建民营”办园模式，解决苏木适龄幼儿“就近入园”问题；推进课程游戏化、教学区域化建设，全面打造区域活动，形成一园一特色，园园有亮点的发展格局，开展幼儿园特色区域观摩评比；落实《民办教育促进法》，进一步加强民办幼儿园管理，严格把关民办机构审批流程，提高年检质量，有效防止和纠正小学化倾向。
8.均衡发展义务教育。加强控辍保学，严格“三防一报告”、“小升初交接”制度；完善中小学入学方案，严格执行划片就近入学、阳光编班，规范管理进城务工人员子女及留守儿童入学工作，突出关爱环节，形成长效机制；规范办学行为，开齐开足课程，科学合理安排各项活动与作息时间，切实减轻课业负担；加大学籍管理宣传力度，精细学籍管理，严格办理各项学籍异动；巩固义务教育基本均衡县成果，以提升巩固率为抓手，为迎接复检做准备。
9.切实加强职业教育培训。积极探索联合办学机制，认真实施“2+3”职业教育办学模式，以民族传统手工艺培训为载体，积极争取各类培训任务，提升职业教育发展水平；做好对口升学工作，确保高考上线人数有新突破；加强成人教育阵地建设，积极探索社区教育创新模式，服务地方社会经济发展。
10.保障特殊教育群体入学。启动实施《第二期特殊教育提升计划（2017-2020）》，精准管理残疾儿童少年入学情况，建立特殊教育工作台帐，落实未入学残疾儿童少年送教上门工作；发挥特殊教育指导中心的职能作用，加强对教师的培训工作，提高特殊教育资源教室使用率，提升随班就读质量。
11.提升校外教育实效。加强青少年活动中心和中小学素质教育实践基地、乡村少年宫管理，建立健全工作机制，有效衔接校内外教育，发挥校外教育的育人功能，拓展社团教育，成立“红领巾志愿者”服务队，广泛组织青少年走进自然、走进生活、参与社会实践。
三、着力提升教书育人能力素质
12.做好教师补充及岗位评聘工作。健全教师补充机制，科学制订教师招录计划，做好新教师考录聘用工作，公开招录30名合同制幼儿教师补充学前教师队伍；积极落实中小学教师职称评审制度，做好2017年教师职称评审工作。
13.狠抓师德师风建设。制定出台《新巴尔虎右旗教师队伍管理实施意见》、《新右旗中小学校长考核细则》、《新右旗中小学教师师德建设长效机制实施办法》等，构建宣传、教育、考核、监督、惩处、奖励六位一体的师德建设长效机制。严格落实教育部《六条禁令》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《新右旗教育系统教师师德师风“三大纪律、八项规定”》，执行师德“一票否决”制，坚决制止乱收费、开展教师“家教”、“家养”、“微商”和“微店”的专项治理，严肃查处体罚学生、参与赌博及违反工作纪律等违规行为，树立对学生负责、对工作负责的行风正气；开展“爱与责任”暨庆祝建党96周年“草原最美教师”首届主题征文演讲比赛、“阅三本书活动”、“优秀教师进校园做巡回演讲”、“师德师风主题”问卷调查以及师德总结暨表彰大会。
14.加强教师培养培训。制定出台《新右旗中小学教师培训制度》、《中小学教师培训学分制管理制度》，指导教师按计划实施好个人专业成长规划；积极组织教师参加各级各类培训，强化培训效果，推进中小学信息技术应用能力提升工程，加强心理健康教育教师队伍建设，要求50岁以下教师均要参加国家三级、二级心理咨询师考试，促进学生健康成长；做好学科带头人、骨干教师、优秀教师等选拔申报工作；评选表彰“优秀教研员”、“优秀教研组长”、“优秀教务主任”、“首席教师”、“最美教师”、“园丁奖”等优秀教育领军人物，开展第六届名师评选活动，启动“新右旗首届名校长评选”活动。
15.发挥教研员辐射作用。教研培训中心做好顶层设计，把2017年确定为“学科建设主题年”，加强落实立德树人根本任务，突出课堂教学改革主题，狠抓教师业务能力提升和学生核心素养培养两个核心目标，抓实课堂改革、课程优化和课题研究精品化三个关键路径，充分发挥教研员的引领、指导和服务作用；完善内部改革考核和评价方式，营造风清气正氛围，激发教研员工作积极性，注重教研员自身职业品格的锤炼，提升与时俱进的专业素养和研究能力，为学校教育质量的提高和教师的良好发展提供优质的服务。
16.深入推进蒙汉语言文字工作。以国家三类城市语言文字评估验收工作为契机，贯彻落实《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》、《中小学语言文字工作指导标准》，加强学校语言文字工作规范化建设；促进蒙授学校标准蒙古语言工作，组织开展“蒙古敖敦播音主持人大赛”，校园蒙汉双语推普周、师生听写大会、蒙文书法与经典诵读活动，重视培养学生的“一种能力两种意识”，让懂书法会朗诵真正成为青少年从小养成的“基本功”，努力营造学校语言文字浓厚氛围。
四、加速提升教育教学质量
17.提升依法治校水平。落实《义务教育学校管理标准》，进一步强化制度完善和执行力度，形成以学校章程为核心的现代学校制度体系，完善自主化、民主化以及校务公开机制，强化民主监督，推进依法决策。加强法制教育，切实增强运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展维护稳定的能力，努力实现依法依章程治校办学。
18.深入挖掘提高教学质量增长点。继续深化“教育质量提升年”活动，促进全旗教育质量再提升。一要牢固树立质量意识，校长必须秉持“抓好质量是履职，抓不好质量是失职”理念，坚持教学中心地位不动摇，深入教学实际，实施校领导任课公示制，时刻聚焦课堂，关注教学改革，明确当前教学改革的形式和改革方向，形成有效的教学工作运行机制。二要狠抓教学常规管理。突出强化课程引领，严格教学纪律和课堂纪律，加强常态课的管理与监控，坚持集体备课制度，强化示范课、研究课的有效性。三要加强教学研究。基于课程标准的“备课-上课-作业-检测”一体化教研模式，支持学习开发实施基于学校办学理念的校本课程体系，提升教研活动质量，促进教师专业成长。
19.推进课堂教学改革。制定《新右旗推进中小学课堂教学改革的指导意见》，坚持“一校一特色、一课一教法、一师一风格”的总体目标，以小班化教学改革示范校为引领，纵深推进小班化教学改革试点校工作。强化小学数学“三步教学法”，小学蒙语文听说读写为主的“过四关”等教学模式的普及推广。完善各级课堂教学达标评审办法，开展全旗“课堂教学团体赛”，促进学科课堂教学水平均衡发展。做好教科研工作，注重规范过程研究，注重成果的积累与推广，增强教育科研在解决教育教学难点问题中的指导作用，年内召开教育学会工作会议。
20.严抓质量检测与分析。加强质量检测工作，科学命题，以“一分三率”（平均分、优秀率、合格率、低分率），及时分析诊断，正视问题，加快整改。加大对薄弱学科跟踪研究力度，找出问题，建立三级（教研员、校长、教师）质量问题整改台账，逐项落实。加强毕业班教学专项视导力度，召开中考研讨会，认真研究备考策略与方法，提高毕业班教学质量。制定《新巴尔虎右旗教师教育教学工作奖惩办法》，发挥政府教育教学奖励基金作用，全面提升教育教学质量。各学科全部达到教学质量目标要求，第一中学确保蒙语授课学校排名前列，乌尔逊学校在牧业旗县汉授学校争取排名前列，综合高中对口升学率提升5个以上百分点。
21.提升教育信息化提质增效进程。完善提高“三通两平台”建设水平，推进“无线校园”和创客教育空间建设，完善《新右旗教师信息化应用能力和考核办法》，做好教育信息课题研究和教师应用能力培训，举办中小学教师“班班通”应用能力大赛和学生电脑制作评比；继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，加快推动信息技术与教育教学融合创新发展；加强图书阅览室使用，优化阅读环境，完善电子化管理，提高数字化阅读服务，开展“示范性图书馆”评比活动；加强实验室管理，提高资源利用，上好实验课，继续将实验课开出率保持在100％，做好中考理化生实验操作技能考查和小学实验操作技能抽检。
五、切实提升教育后勤保障水平
22.加强教育系统党的建设。强化落实“两个责任”，完善制度，建立健全工作机制，加强日常执行监督和重要项目、关键环节风险防控；认真贯彻落实《关于加强中小学党的建设工作的意见》、《中小学校领导人员管理暂行办法》，进一步加强党建带团建工作；认真做好工会和关心下一代工作。
23.守牢安全稳定底线。强化落实“一岗双责”责任制，确保校园无责任性安全事故，召开安全工作专题会议，层层签订责任状，责任落实到人；全面巩固“平安校园”建设成果，定期开展安全隐患排查并整改工作；积极配合相关部门加强对校园周边环境的综合治理，全面巩固学校食堂量化等级管理，确保学校饮食安全；建立健全禁毒辅导员工作机制，邀请禁毒辅导员不定期开展禁毒知识宣讲，提高青少年自觉抵制毒品的能力；抓好人防、物防、技防能力建设，积极推进监控系统四级联网工程，突出预防和治理防溺水、交通、消防和校园欺凌与暴力事件，进一步加强安全宣传教育和督导检查工作，提高学校安全防范水平和治理能力，形成人人管安全，处处管安全，齐抓共管的学校安全工作良好局面，确保教育系统安全稳定。
24.扎实推进教育精准扶贫工作。全面落实各项教育惠民政策，完善《新巴尔虎右旗关于做好学前教育资助工作的实施意见》，扎实做好学生资助工作，加大资助政策宣传力度，精准识别，积极构建公开、顺畅、高效教育资助平台。做好家庭经济困难学生信息采集、审核、上报及助学金发放等工作，广泛开展系列关爱活动，保障所有建档立卡贫困学生享受优质教育资源。
25.加强教育督导工作。贯彻落实《督学管理暂行办法》，加强督学队伍建设。制订《新巴尔虎右旗2017年度教育工作督导评估方案》，完善《苏木镇人民政府履行教育职责督导评估指标体系》及《中小学实施素质教育督导评估指标体系》。开展义务教育发展基本均衡县动态监测，探索申报“义务教育优质均衡发展县”工作，推进“中小学校责任督学挂牌督导工作创新县”创建工作。
26.优化政风行风学风建设。推进党务、政务、校务、事务四公开，推行“阳光政务”，坚持“阳光收费”；创新学校行风民主评议，畅通群众诉求渠道，认真做好群众诉求回复办理工作；规范计划财务工作，扎实做好计划、财务、统计、校安、基建等各项工作，充分发挥教育资金的最大效益，为教育发展提供财力支撑。
六、统筹协调其他教育事项
27.做好招生考试工作。继续强化标准化考场的规范化建设，保障各种现代化设备稳定工作；提高依法治考、按章施考的水平，全力做好普通高考、成人高考等各项考试工作；强化关键环节监管，确保无违纪无违规零投诉零举报。
28.重视信访、综合治理维稳、依法治旗、依法行政、精神文明、保密、人口与计划生育、爱国卫生、宣传等工作。加强机关管理，规范权力运行，简化办事程序，提高服务效能；加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作，促进机关作风转变，努力建设“服务一流、指导有力、工作高效、管理科学、群众满意”的机关。
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